Dokument 3:7 (2010–2011) / Offentliggjort Undersøkelse av spesialundervisningen i grunnskolen
Undersøkelsen viser mangelfull etterlevelse av regelverket om spesialundervisning i grunnskolen.
- Det er betydelige svakheter i etterlevelsen av saksbehandlingsreglene for
spesialundervisningen i grunnskolen. - Dette medfører en risiko for at retten til et likeverdig opplæringstilbud for elever med særskilte behov ikke oppfylles.
- Selv om Kunnskapsdepartementet har styrket tilsyns- og veiledningsaktiviteten på opplæringsområdet, har ikke dette i tilstrekkelig grad bidratt til økt regelverksetterlevelse i kommunene.
Stortinget behandlet undersøkelsen 15. juni 2011. Les mer på stortinget.no