Publiserte rapporter

Klima- og miljødepartementet har benyttet seg av de virkemidlene som er tilgjengelig for å skape mulighet for samordning og medvirkning, men har ikke lagt godt nok til rette for det regionale planarbe...

Klikk for å lese mer.

Riksrevisjonen avslutter ikke sin undersøkelse av havbruksforvaltningen eller skatte- og avgiftsmyndighetenes kontroll av merverdiavgift i årets oppfølging.

Klikk for å lese mer.

​Justis- og beredskapsdepartementet og Forsvarsdepartementet har ikke godt nok samarbeid om beskyttelse av viktige nasjonale institusjoner med sikringsstyrker og fysiske tiltak.

Klikk for å lese mer.

Arbeidet med å betre tryggleiken i vegtunnelar har ikkje kome langt nok. For mange tunnelar er tryggleiksdokumentasjonen framleis ikkje på plass og det blir ikkje gjennomført brannøvingar. Trafikantan...

Klikk for å lese mer.

Offentlige virksomheter forhindrer ikke sosial dumping godt nok ved egne anskaffelser.

Klikk for å lese mer.

Myndighetenes bekjempelse arbeidsmiljøkriminalitet er for lite avskrekkende. Arbeidstilsynets kontroller og politiets etterforskning er ikke god nok, og samarbeids- og reaksjonsmulighetene må utnyttes...

Klikk for å lese mer.

Skattleggingen av utenlandske arbeidstakere og næringsdrivende på midlertidig opphold i Norge preges av komplisert regelverk og lite oversikt. Dette gir ofte feil ved ligningen.

Klikk for å lese mer.

Sjølv om Stortinget har understreka at det er eit mål å sikre flest mogleg elevar læreplass, var det over 9000 søkjarar som ikkje fekk læreplass i 2015. Samtidig finst det ledige plassar. Opplæringsti...

Klikk for å lese mer.

Selv om bevilgningene til vedlikehold økte med nær 110 prosent fra 2006 til 2014, er jernbanenettet fortsatt ustabilt. Jernbaneverket og Samferdselsdepartementet har ikke god nok styring og departemen...

Klikk for å lese mer.

Rundt 30 prosent av norske elever som starter i videregående opplæring, fullfører ikke innen fem år. Utfordringene er særlig store på yrkesfag. Oppfølgingen de får er svært varierende.

Klikk for å lese mer.